I servizi educativi del Comune di Arezzo: un successo riconosciuto dalle famiglie

AREZZO — I servizi educativi del Comune di Arezzo sono stati oggetto di una valutazione approfondita attraverso un questionario libero e anonimo, compilato dai genitori delle famiglie coinvolte. I risultati emersi delineano un quadro di generale soddisfazione che non solo gratifica il lavoro svolto, ma rappresenta uno stimolo a migliorare ulteriormente.

di Alice Grieco

Un’analisi dettagliata del questionario ha prodotto un report esaustivo che conferma l’apprezzamento delle famiglie per l’offerta educativa comunale. Di seguito, alcuni dati significativi:

• Orari dei servizi: il 64,7% dei genitori li considera molto adeguati, mentre il 31,6% li giudica piuttosto confacenti alle proprie esigenze familiari. Solamente il 3,4% vorrebbe una modifica agli orari.
• Spazi interni ed esterni: gli spazi interni sono valutati molto soddisfacenti dal 71% dei genitori e più che soddisfacenti dal 25%; solo il 2,6% li considera poco confortevoli. Per gli spazi esterni, il 55% li ritiene molto apprezzabili e il 40% li valuta adeguati.
• Personale: il gradimento è altissimo. Il 90% dei genitori apprezza il coinvolgimento del personale educativo, mentre il 79% ritiene il servizio essenziale per lo sviluppo delle competenze dei propri figli. Solo il 2,4% lo giudica poco influente. Analogamente, l’81,9% delle famiglie si dichiara molto accolto e ascoltato dagli educatori, con un ulteriore 15,9% che riferisce un’accoglienza adeguata; appena l’1,9% esprime insoddisfazione.

In merito alla conoscenza del progetto educativo proposto, il 46% dei genitori dichiara di conoscerlo bene, un altro 46% lo conosce abbastanza, mentre l’8% ammette di averne una conoscenza limitata. Quest’ultimo dato, sebbene minoritario, rappresenta un ambito di miglioramento su cui l’amministrazione intende lavorare per garantire che il 100% delle famiglie siano pienamente consapevoli e partecipi nella scelta del percorso educativo per i propri figli.

Una visione inclusiva e partecipata

Dal report emerge un sistema educativo che si distingue per accoglienza, inclusività, efficienza e partecipazione attiva. Al centro dell’offerta vi sono i bambini e le bambine, insieme alle loro famiglie, con un forte orientamento alla qualità del servizio e alla collaborazione tra amministrazione, personale educativo e genitori.

Gli ottimi risultati raggiunti negli ultimi anni sono frutto di un impegno continuo: investimenti significativi in assunzioni, formazione e miglioramento degli spazi educativi si combinano con il lavoro costante degli educatori, sia municipali sia delle gestioni indirette, e dell’Ufficio Scuola del Comune di Arezzo.

Progetti e investimenti per il futuro

Nel 2025, l’amministrazione comunale proseguirà nella direzione tracciata, puntando a ulteriori investimenti per ridurre ulteriormente le liste d’attesa nel segmento 0-6 anni, già al di sotto del 10%. Inoltre, si intensificherà il coinvolgimento diretto delle famiglie attraverso il progetto GenitoriProtagonisti, il cui calendario per il 2025 è già stato definito.

Il primo appuntamento è fissato per il 31 gennaio alle ore 13:00. L’obiettivo è chiaro: mantenere e migliorare i risultati già eccellenti, rafforzando il dialogo e la collaborazione tra famiglie e amministrazione per un sistema educativo sempre più partecipato e orientato all’eccellenza.